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夫子授业的博客

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做好精细文章 打造精品教育  

2008-11-30 16:50:48|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校在管理中巧做“精”字文章,勤下“细”字功夫,用理念引领行动,以过程控制达到管理最优化,以制度完善作为管理优化的强大保障,广大教师用心工作,爱心育人,真心服务,精心管理,在实施精细化管理过程中尝到了甜头。

一、师资队伍的精细化管理

促进教师自身专业化发展。除了继续实施“名师工程”计划以外,学校对教龄5年以下的教师和刚调入我校的新教师作出特别规定,要求每人每学期交1篇论文或教学体会,一份高质量的试卷,开设一节以上的研究课,用教育科研制度来促进青年教师成长;继续推行“教学开放周”和中层以上领导推门听课制,要求每位教师在开放周期间至少听两堂课,并在该周末上交听课活页笔记;组织年度教师基本功比赛和高考难度综合卷考试,还要求35周岁以下青年教师参加高三学生的模拟考。

学校高度重视校本培训,每两个星期进行一次教研大组的教育理论学习,要求有主题,有专人发言,有讨论,许多教研组的发言还做成ppt进行展示;通过报告会、信息发布会、经验交流会和座谈会、青年教师论坛、新教师培训等多种形式,有计划地组织教师学习教育理论和方法,及时了解国内外的教育动态;组建教师博客,教学线出台了教师博客的相关规定,并及时检查。

二、教学过程的精细化管理

提高教学管理的精细化水平,进一步加强对教学过程和教学常规的管理,是学校管理的主体和重点,也是学校精细化管理的主要突破口。为此,我校及时制定学校精细化管理的目标和措施,落实责任,改革完善了各种考核机制;继续推行以年级段长为中心的年级段负责制,以班主任为中心的班级负责制和以教研组长为中心的学科负责制,建立更加科学清晰的层级管理体系。 

在备课、上课、练习、考试、评讲及辅导等各个常规环节中找准实施精细化管理的突破口。要求教师精心研读课标、钻研教材、吃透学情、写出详细教案,教师互相评价研讨,统一设计教材教法;讲课时,要求教师语言清晰,富有感染力和亲和力,给学生一种美的艺术享受;练习必须全批全改,提倡面批面改;月考结果分析,则采用会诊制,使各学科教师齐头并进,强化了团队意识,增强了教学班的整体战斗力。

重视分层次个别辅导,对培优补差提出专门要求,要求教师制定出专门的辅导教案,并将培优补差目标和内容告知学生,以增强辅导的针对性和实效性。特别是高三段的培优补差工作,不仅目标明确,而且措施细致落实。分管领导亲自组织召开班主任、备课组长、任课教师、学生和家长等多层次高考动员会或分析会,并由各班主任为召集人,分批分阶段多次召开各班学情分析会,对各班的特优生、上等生、边缘生及困难生进行全面细致分析,梳理出各人的优势和劣势学科,找出每位学生提高空间较大的学科,对他们提出不同的要求和建议,并进行针对性辅导;以导师制形式使学生与任课教师结成对子,使每位有弱科的学生都能得到科学细致的辅导,有效提高复习效果。

三、德育工作的精细化管理

围绕“立德、立志、立业、立新”的德育工作目标。我校建立了以德育副校长为组长的德育工作领导小组,充分发挥其指导作用。

学校要求各班每周召开一次主题班会,每学期一次家长会,每学年一次班主任经验交流会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中共同提高。不同年级段采取不同的德育工作策略,用相应的德育方式进行更有针对性的德育工作;分年级段举行班主任例会,通过学习有关经验文章,努力提高班主任的工作能力;对一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”方式,使他们尽快胜任工作。一年来,政教处还加大对班主任及班级管理工作的考核力度,完善了一整套详备的考核方案,收到了较好的管理效果。

抓好规章制度的贯彻落实,认真实行值周班、各段教师和行政领导三级值勤制,每天上课前在校门口检查学生的仪容仪表,了解学生的到校情况。行为规范教育注重从细节入手,本学年重点抓住校生的生活习惯教育和学生的文明用餐、卫生习惯教育等。如食堂用餐问题一直是我校的老大难问题,为了解决这个大难题,我们从细节入手,重新划定各班学生的就餐位置,将各班的位置张贴在餐桌上,由学生会和值周班干部检查就餐情况。同时错开就餐时间,规定各班分两批轮流吃饭,有效解决了餐位不足问题。

四、平安和谐校园建设的精细化管理

学校加强了法制、安全和心理健康教育,做到职责到人,责任到部门,建立和完善处置校园突发事件预案,构建全方位、多层次的“平安校园”创建网络,形成预防先行、反应迅速、防范有效的学校安全防控机制,细化和完善消防用电、校舍设施、道路交通、周边环境、活动组织、自护自救等方面的岗位责任制,促使学校安全工作有章可循,规范管理,形成安全工作长效机制。军训期间,我们就利用各种机会对学生进行安全知识教育,开展实践演练。特别是消防安全演练和楼道防踩蹋演练,收到了良好效果。同时,邀请区交警队有关人员到我校作讲座,与交警们一起展出有关交通安全剪报,向学生发放交通安全管理条例小读本;利用各种途径,宣传传染病防治知识。通过这些细致扎实的措施落实,学生的安全意识得到进一步加强,平安健康文明和谐校园创建活动成效更加显著。

在今后的工作中,我们将进一步加大教育精细化管理的创新力度,向精细化管理要质量,以精细化管理促提高,实现学校教育更好更快发展,让每一位年轻学子都在精细化管理的阳光下尽情享受自主发展的幸福,体验创新实践的乐趣,感悟健康成长的快乐!

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